AI-Empowered Education and Consumer Behavior: International Context (Образование с применением ИИ и потребительское поведение: международный контекст)
- Алексеева А.В. (науч. рук. Поцулин А.Д.) Восприятие строгости программ обучения руководителей в эпоху искусственного интеллекта: разрыв между глобальным севером и югом
- Алималлаева Д.Ф. (науч. рук. Поцулин А.Д.) Анализ социального присутствия цифровых аватаров в высшем образовании через pls-sem
- Бемельманс Г.М. (науч. рук. Поцулин А.Д.) Применение гении при разработке учебных и контрольно-измерительных материалов в высшем образовании
- Брензович С.И. (науч. рук. Поцулин А.Д.) Цифровая трансформация образовательного процесса посредством ии-сервиса «обучение с легендами»
- Брушко А.И. (науч. рук. Поцулин А.Д.) Использование ии-агентов для моделирования поведения человека в психологических экспериментах
- Головина Т.П. (науч. рук. Поцулин А.Д.) Искусственный интеллект как инструмент развития этики в продажах
- Ёлкина А.К. (науч. рук. Поцулин А.Д.) Qfd с поддержкой ии для оптимизации пользовательского опыта на основе анализа поведения пользователей в цифровых сервисах
- Козлова Д.Д., Кравчук А.И. (науч. рук. Валдайцева М.В.) Особенности восприятия fomo-дизайна в edtech и готовность приобретения образовательных продуктов студентами разных стран
- Кувшинов Р.А. (науч. рук. Будрин А.Г.) Искусственный интеллект как драйвер инновационной деятельности знаниеёмких хозяйствующих субъектов
- Масягина Я.Д. (науч. рук. Поцулин А.Д.) Возможность использования искусственных агентов (ai-agents) вместо человека для прохождения/проведения опросов и исследования пользовательского поведения
- Новакова И.А., Гущина М.А., Гусельникова Н.С. (науч. рук. Сажнева Л.П.) Использование инструментов искусственного интеллекта в сфере высшего профессионального образования: эмпирическое исследование восприятия рисков и учебных практик студентов.
- Савонин А.Е. (науч. рук. Ечевская О.Г.) Оценка влияния ии на вовлечённость, удержание и завершаемость в онлайн-обучении
- Самедов С.И. (науч. рук. Поцулин А.Д.) Влияние воспринимаемой достоверности цифрового образовательного аватара на поведенческое намерение к его использованию
- Старцев Д.В. (науч. рук. Поцулин А.Д.) Доверие к генеративному искусственному интеллекту и экономическая оценка программ дополнительного профессионального образования: управленческие импликации для университетов
- Телючик Т.О., Подгородецких Е.П. (науч. рук. Най Б.Е.) Assessing the impact of ai solutions on user experience in edtech platforms
- Юношева В.В., Салимов К.Р. (науч. рук. Духанов А.В.) Разработка метода прогнозирования академической успеваемости студентов на основе кластеризации и байесовских сетей
- Якименко Д.Д. (науч. рук. Поцулин А.Д.) Принятие генеративного ии преподавателями executive education в перу: доверие, автономия и импликации для российско‑латиноамериканских образовательных проектов