Цифровая трансформация высшего образования и распространение генеративного искусственного интеллекта (GenAI) формируют новые управленческие вызовы для университетов и бизнес-школ, реализующих программы дополнительного профессионального образования. Несмотря на активное внедрение GenAI в образовательный процесс, недостаточно изучено, каким образом доверие к этим технологиям влияет на экономическую оценку образовательных программ со стороны слушателей.

Старцев Д.В. (науч. рук. Поцулин А.Д.) Доверие к генеративному искусственному интеллекту и экономическая оценка программ дополнительного профессионального образования: управленческие импликации для университетов // Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых. Электронное издание. – СПб: Университет ИТМО, [2026]. URL: https://kmu.itmo.ru/digests/article/17622