В работе представлены результаты эксперимента по определению влияния отображения индикатора прогресса накопления баллов и уровня в интерфейсе обучающей игры на мотивацию пользователей проходить необязательные к выполнению задания. Полученные данные подтвердили основную гипотезу на уровне значимости в 1%.

Рычкова А.К. (науч. рук. Смолин А.А.) Изучение влияния индикатора прогресса набора баллов на поведение пользователей // Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых. Электронное издание. – СПб: Университет ИТМО, [2022]. URL: https://kmu.itmo.ru/digests/article/8961