Предлагается подход к генерации результатов освоения дисциплины на основе содержания ее рабочей программы путем извлечения ключевых концепций. Внедрение подхода позволит очевидным образом строить междисциплинарные связи, выявлять наиболее тесные пересечения дисциплин учебного плана, а также строить индивидуальные образовательные траектории.

Чернышева А.В. (науч. рук. Хлопотов М.В.) Генерация результатов изучения дисциплины на основе содержания рабочей программы // Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых. Электронное издание. – СПб: Университет ИТМО, [2022]. URL: https://kmu.itmo.ru/digests/article/8934