Получение образования, при помощи средств виртуальной реальности, новый и до конца не изученный инструмент. Необходимо сформировать параметры для оценки усвоения обучаемыми учебного материала с использованием традиционного и виртуального методов и метрики для их дальнейшего сравнения. В данной работе рассматриваются параметры и метрики, по которым предлагается производить такое сравнение.
Радченко В.Д. (науч. рук. Федоров А.В.) Метрики для оценки усвоения учебного материала в виртуально интерактивных учебно-тренировочных средствах // Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых. Электронное издание. – СПб: Университет ИТМО, [2021]. URL: https://kmu.itmo.ru/digests/article/5376