В работе описывается разработка и применение программного средства для исследования уровня развития понятийного мышления учащихся на основе метода двойной стимуляции. Разрабатываемое программное средство повысит объективность и эффективность оценки понятийного мышления учащихся, которая в свою очередь позволит преподавателю своевременно выявить проблемы в усвоении теоретического материала и эффективнее организовать процесс обучения.
Афанасьева С.О. (науч. рук. Локалов В.А.) Программное средство для исследования процесса развития понятийного мышления // Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых. Электронное издание. – СПб: Университет ИТМО, [2020]. URL: https://kmu.itmo.ru/digests/article/3432