В работе рассмотрена роль индустрии виртуальной реальности в образовании. Несмотря на высокий потенциал, большая часть созданного VR-контента предназначена для корпоративного обучения, в то время как школьное и университетское образование остается в стороне. Мы проанализируем, какие методы погружения используются в существующих приложениях общеобразовательного характера. И подведем итог исследованию взаимосвязи пользовательского опыта с эффективностью обучения в VR.
Мосолова И.С. (науч. рук. Смолин А.А.) Методы погружения в среды виртуальной реальности // Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых. Электронное издание. – СПб: Университет ИТМО, [2020]. URL: https://kmu.itmo.ru/digests/article/3047