В статье исследуются перспективы использования искусственного интеллекта в онлайн-обучении и предлагается концепция его интеграции в образовательный процесс. Проведен анализ современных подходов к применению ИИ в образовании, включая адаптивное обучение, интеллектуальных агентов: тьюторов и предикативную аналитику. Установлено, что современная образовательная сфера представляет собой экспериментальное поле внедрения решений на основе искусственного интеллекта, однако существующие практики не раскрывают полностью потенциал таких технологий. Было предложено решение - создание адаптивной интеллектуальной среды, состоящей из трех основных компонентов. Также были выделены основные преимущества исследуемой модели и рассмотрены проблемы, касающиеся влияния нейросетей на современное образование.

Мамонтова Д.А. (науч. рук. Белинская И.В.) Исследование перспектив использования искусственного интеллекта в процессе онлайн обучения // Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых. Электронное издание. – СПб: Университет ИТМО, [2026]. URL: https://kmu.itmo.ru/digests/article/18049