Платформы дистанционного обучения становятся стандартным инструментом организации учебного процесса, и по мере роста числа обучающихся возрастает потребность в автоматизации контроля знаний. Однако существующие механизмы автоматической проверки в основном применимы к заданиям закрытого типа, из-за чего развернутые ответы по-прежнему подлежат полностью ручной проверке, плохо поддающейся масштабированию в условиях больших потоков обучающихся. В работе рассматривается подход к автоматизированной предварительной проверке развернутых ответов с применением инструментов искусственного интеллекта, ориентированный на устойчивость к перефразированию и повышение прозрачности результатов.

Богданова М.М. (науч. рук. Егошин А.В.) Применение искусственного интеллекта для оценки свободных ответов в системах электронного образования // Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых. Электронное издание. – СПб: Университет ИТМО, [2026]. URL: https://kmu.itmo.ru/digests/article/17658