Настоящая работа посвящена исследованию трудностей, с которыми сталкиваются франкофоны при изучении русского языка. Исследование основано на личных наблюдениях автора и результатах опроса, проведенного среди франкоязычных студентов, изучающих русский язык в течение различного периода времени (от 6 месяцев до 3 лет). Особое внимание уделяется анализу фонетических, грамматических и лексических аспектов, вызывающих сложности у носителей романских языков. Актуальность данного исследования определяется его значимостью для оптимизации процесса изучения иностранного языка. Выявление и анализ типичных трудностей, с которыми сталкиваются франкофоны, позволяет наметить пути более эффективного преодоления студентами языкового барьера.

Абакар И. (науч. рук. Сизова Т.Ф.) Трудности изучения русского языка франкофоном: анализ глагольной системы и проблемы перевода // Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых. Электронное издание. – СПб: Университет ИТМО, [2026]. URL: https://kmu.itmo.ru/digests/article/17459