Персонализация образовательного процесса становится важной задачей в условиях цифровой трансформации. Современные платформы управления обучением (LMS) предоставляют инструменты адаптации учебных материалов, но их гибкость остается ограниченной. Большинство LMS, таких как Moodle, LMS платформы Stepik и LMS платформы Открытое образование, используют последовательную подачу материалов, условные активности и базовые рекомендательные системы, но не реализуют автоматизированную адаптацию в реальном времени. Особую сложность представляет персонализация обучения в таких дисциплинах, как высшая математика, требующая строгой логической структуры подачи материала. В данной работе рассматривается возможность использования чат-бота, который интегрирует интеллектуальные модели.

Сарычева А.А. (науч. рук. Блейхер О.В.) Автоматизация доступа к учебным материалам на основе интеллектуальной модели в образовательном чат-боте // Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых. Электронное издание. – СПб: Университет ИТМО, [2025]. URL: https://kmu.itmo.ru/digests/article/15896