В современных образовательных процессах растет потребность в интеллектуальных ассистентах, способных автоматизировать рутинные задачи и персонализировать обучение. В рамках проекта "Разработка ИИ-ассистента для изучения учебных дисциплин" спроектирована модель Telegram-бота, имитирующего функционал ИИ-ассистента. Ключевые возможности бота включают выбор учебной дисциплины, интерактивное взаимодействие, предоставление теоретических материалов и гибкость расширения. Этот подход позволяет наглядно продемонстрировать потенциал интеллектуальных сервисов в образовании без необходимости разработки полноценной системы на данном этапе.

Рыбинская З.В., Соболева С.Д. (науч. рук. Хлопотов М.В.) Проектирование telegram чат-бота для отражения функционала ИИ-ассистента // Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых. Электронное издание. – СПб: Университет ИТМО, [2025]. URL: https://kmu.itmo.ru/digests/article/14640