В данной исследовательской работе рассматриваются проблемы внедрения систем учебной аналитики в процесс создания образовательных продуктов. Возможности, которые открываются всем сторонам процесса обучения в ходе цифровой трансформации образования, сопоставляются с управленческими вызовами, которые подразумевает внедрение новых технологий. Обобщение исследований затронутых проблем позволяет выделить некоторые перспективные подходы к решению затронутых проблем.
Максимов Д.А. (науч. рук. Янова Е.А.) УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ВЫЗОВЫ ВНЕДРЕНИЯ УЧЕБНОЙ АНАЛИТИКИ В ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОДУКТОВ // Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых. Электронное издание. – СПб: Университет ИТМО, [2024]. URL: https://kmu.itmo.ru/digests/article/13656